Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Воспитатель в детском саду

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

СКИРО ПК и ПРО по дополнительной профессиональной программе "Специфика формирования основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста" 2023

АНО ДПО "Платформа" по дополнительной профессиональной программе  федеральная образовательная программа дошкольного образования-2023: содержание и внедрение" 2023

АНО ДПО "Платформа" по дополнительной профессиональной программе "Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях реальзации ФГОС третьего поколения" 2024

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 32 года

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Образовательная программа дошкольной образовательной организации, Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 24 «Колокольчик»

О себе

А, вот оно что! Да, я воспитатель в детском саду. Это значит, что мои дни наполнены детским смехом, любопытными вопросами и маленькими ручками, тянущимися за помощью.

Я не просто присматриваю за детьми, я стараюсь создать для них безопасную, любящую и развивающую среду. Мы играем, учимся, поем, танцуем, рисуем, лепим... В общем, делаем все, чтобы каждый ребенок чувствовал себя счастливым и уверенным в себе.

Быть воспитателем - это большая ответственность, но и огромная радость. Видеть, как дети растут, развиваются и раскрывают свои таланты - это невероятно вдохновляет.

Так что да, я воспитатель. И я люблю свою работу!
Иногда бывает сложно, конечно. Когда двадцать маленьких личностей одновременно требуют внимания, когда нужно успокоить плачущего малыша, помочь разобраться в конфликте из-за игрушки или просто вытереть пролитый сок. Но даже в такие моменты я стараюсь помнить, что каждый ребенок уникален и нуждается в индивидуальном подходе.